关于举办长三角高职高专院校首届课程思政优秀案例校内评选活动的通知

关于举办长三角高职高专院校首届课程思政优秀案例校内评选活动的通知

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和全国教育大会精神，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》等精神，进一步推进职业教育课程思政内涵式发展和质量提升，促进我校办学能力评价工作的开展，决定举办长三角高职高专首届课程思政优秀案例校内评选活动。现将相关事项通知如下：

一、申报条件

1.案例申报对象为学校的基础课程、通识课程及专业核心课程，并至少经过3个学年的建设和完善。为了更好地促进课程思政建设水平的不断提高，鼓励市级及以上的课程思政示范项目负责人和获奖人积极参与。

2.案例结合所在学科专业、课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养为重点，将做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现中华民族伟大复兴中国梦的使命与担当以及马克思主义的基本立场观点方法贯穿到课程教育教学中。案例还要体现职业教育类型特征，坚持立德树人、德技并修，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德、职业精神和职业规范等内容。

3.案例注重课程思政建设模式创新，充分运用课程思政改革的成熟范式，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式，使课程思政改革实现更深更实、高质量、可持续的健康发展，推动立德树人、人才培养工作不断跨上新的高度。

4.案例应锚定实践，重视操作，聚焦微观，注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一。案例应体现产教融合、校企合作，并展示数字技术与人工智能在课程思政建设中的应用。课程思政应结合课堂教学、教学研讨、实验实训、作业论文各环节，达到润物无声、潜移默化的育人效果，杜绝硬融入和表面化现象。

5.案例申报团队教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人有丰富的实践经验和突出的专业成就，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。案例申报团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。鼓励思政老师和企业同行加盟团队。

6.案例评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果（论文），具有良好的示范辐射作用。

二、材料提交方式

1.提交的材料

（1）教学设计

提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地体现教学思考、教学设计、范式的运用，包括重点突出和难点攻克的方法路径，在文档中应包含2张教学活动的照片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。

（2）课程思政视频

包括说课视频及授课视频各一段。格式要求：mp4、横屏，建议时长8～20分钟之间均可，高清，大小不超过200M。有完整的片头、片尾，片头要求时长不超过10秒，有视频标题、

显示申报人姓名和所在单位等信息。

2.提交方式

各院校填写附件1、附件2和附件3，和提交的材料一并打包发送邮箱ml.huang@aurora-college.cn，压缩包命名为：“学院名称+课程思政案例材料”。

3.提交时间

本次征集活动于2026年6月1日截止，请按要求提交材料。

三、评选

马克思主义学院和教务处将统一组织专家评选，前三名将推选参加长三角高职高专院校首届课程思政优秀案例评选。

联系人：黄梅玲

联系邮箱：ml.huang@aurora-college.cn

附件：1.课程思政案例申报表

2.课程思政案例推荐表

3.课程思政案例汇总表

马克思主义学院

2026年5月7日

附件1

课程思政案例申报表

个人信息	姓名		性别		课程名称
	出生年月				手机号
	常用邮箱				政治面貌
	所在单位				职务/职称
作品信息	所属组别	□基础课□通识课□专业核心课
	案例主题
	案例内容简要介绍（200字）
	参赛教师个人简介（200字）
负责人承诺	本案例为原创作品，不存在思想性、科学性和规范性问题，未侵犯他人知识产权；同时，本表内容真实无误、准确，没有弄虚作假或学术不端等行为。愿意在行业分享。 负责人签名： 年    月    日
单位意见	负责人签名学校盖章： 年     月    日

附件2

课程思政案例推荐表

附件3

XXXX（学校）课程思政案例征集表

学校（党委公章）        联系人：           联系电话：